A salamancai diák. Spanyol nyelvű olvasmány egy nyelvtanulóknak készült régi olvasókönyvből, szövegértést ellenőrző kérdésekkel.
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Un estudiante volvía desde Salamanca para su tierra después de haber concluido su curso. Llevaba poco dinero, y así en todas las posadas ajustaba su bolsa con la huéspeda, para que no se le acabase antes de concluir su viaje. La economía de que usaba era suma.
Sucedió que iba a pasar la noche en una posada donde la huéspeda era mujer de lindo entendimiento, lindo modo y mucho agrado. Ella le preguntó qué quería cenar. Respondió que quería un par de huevos.
- ¿Nada más, señor licenciado? - dijo la huéspeda.
El estudiante contestó: - Me basta, pues yo ceno poco.
Trajéronle los huevos. Mientras comía, la huéspeda le propuso unas truchas muy buenas que tenía. El estudiante resistía a la tentación.
- Mire usted, señor licenciado, - dijo ella - que son excelentísimas, porque tienen las cuatro efes.
- ¿Qué quiere decir eso, las cuatro efes?
- ¿Pues no sabe usted que las truchas han de tener las cuatro efes para ser magníficas?
- Nunca he oído tal cosa, - repuso el estudiante - y quisiera saber qué cuatro efes son ésas. ¿Qué significa este enigma?
- Yo se lo diré, señor, - respondió la huéspeda. - Quiere decir, que las truchas más sabrosas son las que tienen las cuatro circunstancias de Frescas, Frías, Fritas y Fragosas.
A esto replicó el estudiante: - Ahora comprendo. Pero, señora, si las truchas no tienen otra efe más, no sirven nada para mí.
- ¿Qué otra efe más es ésa?
- Señora, que sean Fiadas; porque en mi bolsa no hay con que pagarlas por ahora.
La agudeza del estudiante agradó tanto a la huéspeda, que no sólo le presentó las truchas graciosamente, sino también le llenó la alforja para lo que le restaba de camino.
Preguntas
1. ¿Cuánto dinero tenía el estudiante?
2. ¿Cómo arreglaba la cuenta?
3. ¿Qué tomó en una posada?
4. ¿Cómo era la huéspeda?
5. ¿Qué le propuso ella?
6. ¿Por qué recomendó la huéspeda las truchas?
7. ¿Qué quería decir "las cuatro efes"?
8. ¿Mandó el estudiante las truchas?
9. ¿Por qué no?
10. ¿Qué contestó?
11. ¿Qué efecto produjo la respuesta del estudiante en la huéspeda?
